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活动1【导入】(一) 对比表格,探究学习任务。 (一)课外活动视频欣赏, 引入表格。 (二)PPT展示两张表格,让孩子们观察对比,这两张表格中,自己更喜欢哪一张?说说两张表格的不同之处。从而引出本课的课题《表格巧设计》。 表格一:美化前 表格二:美化后 【设计思路】:《课标》中指出要培养学
活动1【导入】引入 一、教案 1、上课前我们一起来玩个游戏。 教师出示《成绩统计表》数据,请你们快速算出总分??此愕淖羁煊肿钭既?! 2、用数学计算方法算得最快的同学们,与教师选择Excel,进行比赛,看看谁花的时间最少,准备开始。 3、有什么感想呢
4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】欣赏不同类型的统计图并比较表与图谁更形象反映数据间的关系 欣赏不同类型的统计图(课件出示),并与之前学过的统计表作比较,让学生观察思考:哪种类型能让我们一眼看出谁多谁少,直观显示数据间的关系? 活动2
直观统计图 重大版教材 小学信息技术五年级上册第九课 八地区旅游价格表 同学们,今天我们就要利用强大的excel自动生成直观统计图:学会统计图的插入与设置、并能根据需要选择恰当的图表类型。如果你学会了以上操作,你将得到一枚点点鼠徽章。得星多的小组还将获得一枚点点鼠奖牌。 表格位置:桌面\“表格”文件
游戏:看谁算得快 求和比赛 五年级学生某小组成绩统计表 姓 名 数学 语文 英语 总分 黄丹 88 87   86 周宇 88 85   89 谭艳 97 85   88 小学信息技术 第8课算算知多少 自学要求:1.自学P46费用合计;2.了解自动求和的步骤:
你更喜欢哪一张?说出这两张表的不同? 表格一: 表格二: 标题 美化表格 边框 行高、列宽 7. 表 格 巧 设 计 自 学 任 务 认真阅读教材38页[学一学]到43页的内容,思考从哪几个方面进行表格设计? 自 学 任 务 完成桌面上的“设计表格练习” ①给表格加上标题;标题名称为:“课外
精 美 的 边 框 快乐的旅行 边框就是包围着图片的框线和图案。 我和我的朋友 1、读一读书21页。 2、为自己的照片添加花样边框。 3、做的时候想一想你是怎么做的? 添加花样边框 打开—电脑桌面—“52朋友”—自己的照片 添加花样边框 1、再次调整照片; 2、保存照片(电脑桌面“我和我的朋友”文件
我爱我家 重庆大学出版社小学信息技术五年级下册 《我爱我家》 《我爱我家》 本课学习任务 掌握photoshop cs3软件中全选、拷贝和粘贴命令组合图片 运用魔棒工具选择背景并去除背景的方法 保存图片方法及本课操作的相应快捷键 应用“自由变换”命令来等比例改变相片大小及方向 知 识 窗 1、怎
我爱我家 任务一:合成图片 将“花屏.jpg” 图片合成到“我的房间.jpg”图片中。 你发现什么 问题吗? 通过单击“编辑”菜单,选择“拷贝”和“粘贴”命令,完成如左图样式。 利用“魔棒”工具,去掉“花屏”的白色背景。如下图 任务二:调整图片 利用“编辑”菜单中的“自由变换”命令,把“花屏”调整到
我爱我家 现代家居图 现代家居图 同学们,家,是我们温暖的港湾,你一定希望把自己的家布置得更漂亮吧!让我们一起来体验PHOTOSHOP的强大功能,一起来装扮我们的房间吧 思考 1.通过什么命令可以把几张图片组合在一起? 1 如何使用魔术棒去除花瓶的白色背景 2 2.图片的大小可以调整吗?用什么命
重大七版小学信息技术五年级下册 Hi,大家好,我是小明! 我想在房间的书桌上放置一个花瓶, 大家能帮我利用Photoshop软件 模拟出放置好的效果图吗? 试一试从书上能否找到合成图片的方法? 自主学习:合成图片 1、启动photoshop软件。 2、打开电脑桌面上“我爱我家”文件夹内的“我的房
2 我爱我家 复习巩固 神 奇 的 图 层 图层概念 图层就像是含有文字或图形等元素的胶片,一张张按顺序叠放在一起,组合起来形成页面的最终效果。 复习巩固 1.右键复制图层 3.快捷键:ctrl+J 2.图层菜单复制 复制图层 移动图层 1.图层面板移动 2.鼠标右键移动 3.属性面板移动 图层
?一、导入?????????????????????? 1、?学习本课内容之前,老师想先做一个小调查,哪些同学在家里有自己独立的房间?? 2、?提问有独立房间的同学:你们在家会收拾布置自己的房间吗?比如在桌上放上一束花,摆上一些小物件?? 3、?情境:我们自己的房间是我们的私密空间,大家肯定想把自己
教学环节:? 一、?情境引入? 师:我知道在座的各位同学平时都喜欢在网上玩一些小游戏,老师也跟同学们一样,最近老师玩了一个叫做开心农场的游戏,在这个游戏中我们可以扮演一个农场的农场主,在农场里开垦土地,种植各种作物,但老师遇到了一点小麻烦,我们一起来看看吧,播放农场图片,农场里没有土地,无法耕种,
同学们,上学期我们学了一款图像处理软件,它叫….  是的,光影魔术手!这学期我们来学习一款更常用、更专业的图像处理软件:photoshop。现在,我们先来看几张用它制作的图片。  展示图片   学习该软件  一、启动photoshop
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