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第1单元测试题 一、辨认方向。(每空1分,共13分) 1. 2.(2015·湖北省武汉市新洲区凤凰镇郭岗小学期末模拟)小明早上起来面向太阳,他的左边是( )方,右边是( )方,前面是( )方,后面是( )方。 3.张丽面向南站立,当她向右转之后,她的后面是( )面,左
第7单元测试题 一、我会填。(每空1分,共32分) 1.看图写出合适的分数或小数。 (1)[来源:学*科*网] [来源:Z|xx|k.Com] ( )米 ( )米 ( )米 (2) (3) 分数: 小数:(
第5单元测试题 一、填空。(每空2分,共36分) 1.常用的面积单位有平方米、平方分米和( )。 2.测量操场、教室地面的大小,常用的面积单位是( ),测量书本中平面图形的大小,常用的面积单位是( )。[来源:Z_xx_k.Com] 3.相邻两个常用的面积单位间的进率是
第2单元测试题 一、趣味填空。(每空1分,共14分) 1.口算360÷6时可以这样想,因为( )÷6=( ),所以360÷6=( )。[来源:学科网ZXXK] 2.小红做了360朵花,是小翠做的3倍,小翠做了( )朵花。 3.7的( )倍是126,279是3的(
第8单元测试题 一、我会填。(每空2分,共22分) 1.用4、5、7、9可以组成( )个没有重复数字的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( )。 2.用0、1、2、3可以组成( )个没有重复数字的两位数。 3.第十五届世界杯足球赛共有32支球队,分成8个小组比赛。 (1
期末测试题 一、填空题。(每空2分,共22分) 1.婷婷站在操场上,面向西方,她向右转后面向( )方。 2.38×50积的末尾有( )个0。 3.343÷7的商是( )位数,商大约是( )。 4.比0.1大且比0.4小的一位小数有( )个。 5.数学测验从8:00开始到
期中测试题 一、填空题。(每空1分,共16分) 1.□28÷7,要使商是三位数,□中最小填( ),要使商是两位数,□中最大填( )。 2.10名同学1分钟可以折35只纸鹤,照这样的速度,他们1小时可以折( )只纸鹤。 3.学校在明明家东南方,明明站在家里看远处的学校,他的前面是(
第4单元测试题 一、趣味填空。(每空1分,共14分) 1.(2015·湖北英山县三年级期末)一个三位数、百位上是4、十位上是0,个位上是2,它的5倍是( )。 2.32×60的末尾有( )个0,54×50的末尾有( )个0。 3.两位数乘两位数,积可能是( )位数,也
第6单元测试题 一、我会填。(每空1分,共18分) 1.2016年的二月有( )天,八月有( )天。 2.今天是星期四,再过9天是星期( )。 3.教师节是( )月( )日,这个月共有( )天。 4.填写表格。 (1)改写。 (2)2017年每个季度有多少天?
第3单元测试题 一、根据同学们喜欢小动物的情况填空。(共9分) 三(1)班同学喜欢小动物的人数情况 1.男生喜欢( )的人数多,女生喜欢( )的人数最多。 2.喜欢熊猫的一共有( )个同学。 二、下面是三年级(1)班和(2)班同学喜欢的电视节目情况记录:(共20分) (1
第四课时 巩固长方形、正方形面积的计算 课题: 巩固长方形、正方形面积的计算 教学目标: 1、巩固复习长方形、正方形面积的计算。 2、长方形、正方形面积的对比练习。 教学重点: 能运用所学知识解决现实生活中的实际问题。 教学难点: 提高学生灵活运用知识的能力,进行题目的变式练习和引导学生发现规
一、课前准备 1、请同学们说一说你都学过哪些长度单位,(板书:米、分米、厘米) 2、你学过的面积单位有哪些?(板书:平方米、平方分米、平方厘米) 3、引入新课:今天这节课,我们就来学习面积单位和长度单位有什么不同。 二、探究新知 学习教材第63页例3. 1比较1厘米和1平方厘米。
一、 学前准备 1、 引导学生看教材第60页的图。 提问:从图中看到了什么? 2、引出新课,出示课题。 同学们刚才观察到的物体都有面,而且通过操作我们还发现面是有大小的,今天这节课,我们所学的内容就和面的大小有关。 二、探究新知 1、教学面积的意义。 (1)认识物体的表面有大小
一、 学前准备 1、口算(两位数乘整十数) 38×10 20×14 91×40 81×60 72×30 50×31 62×30 70×21 2、笔算。 35×7= 23×21= 让学生集体完成并指名两位同学到黑板上完成,做完后请同学说一说计算过程,全班集体订正。
一、 学前准备 1、练习。 43×11= 32×12= 22×14= 2、出示:小明5分钟写了180个字,他每分钟写多少个字?(学生回答后,教师板书) 二、探究新知 1、教学例4. 出示情景图。 教师谈话引入新课。 根据给你的信息和观察情景图来解决这个问题。 组
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