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三年级下册主题班会课件-食品安全|通用版(共31张PPT)

2018/10/10 17:33:41

课件

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作者:书527

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食品安全 什么是食品安全(food safety)? 是指食品无毒、无害,符合应当有的营养要求,对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。 其主要危害是:出现肌肉振颤、心慌、战栗、头疼、恶心、呕吐等症状,特别是对高血压、心脏病、甲亢和前列腺肥大等疾病患者危害更大,严重的可导致死亡。 十
垃圾带来的烦恼 说一说: 你在哪里见过垃圾? 见过哪些垃圾呢? 树林中的一次性饭盒 满地的建筑垃圾 堆积如山的医疗垃圾 废旧电器形成的电子垃圾 太平洋 某区域的垃圾越来越多 珠穆朗玛峰 志愿者在清扫 “世界最高垃圾场”上的垃圾 南极
垃圾带来的烦恼 垃圾哪里来 1 垃圾的危害 2 垃圾的处理 3 垃圾哪里来 垃圾哪里来 家庭垃圾主要来源于瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等 。 垃圾哪里来 废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物(布料)等。 垃圾哪里来 学校垃圾 同学们扔掉的废纸、铅笔头、打印机使用完的墨盒、空牛奶盒、水果皮,零食
节约用水 日常用水浪费现象 日常用水浪费现象 水的浪费是惊人的:一个关不紧的水龙头,一个月可以流掉1至6立方米水;一个漏水的马桶,一个月要流掉3至25立方米水;一个城市如果有60万个水龙头关不紧、20万个马桶漏水,一年可损失上亿立方米的水。 缺水的日子
LOREM IPSUM DOLOR 千佛山 蓬莱仙境 四门塔 沂蒙山 青岛崂山 大明湖 孔庙 泰山 聊城铁公鸡 冠县鸭梨 莱阳梨 乐陵小枣 孔子(前551——前479),名丘,字仲尼,今山东曲阜东南一带人。春秋末年伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人,史称孔子。青年时期做过看管牛羊的小官和管
歌曲欣赏:《大中国》 欢迎到我家乡来 看地图找家乡 1 我做小导游 2 看地图找家乡 比例尺:1:2500000 我们的家乡在这里 这张地图能告诉我们什么呢? 看地图找家乡 比例尺:1:2500000 借助图例找出首都、省会及与山东相邻的省市。 看地图找家乡 一般情况下,地图上用“上北下南,左西右东
在我们的校园生活中拥有着如此的丰富多彩的集体活动,那参加集体活动对于我们来说是有益的还是无益的呢? 1.辩论会的组成人员有:主席、正方成员、反方人员 2.由主席主持 3.正方、反方队员按规定时间做陈述 注意:在辩论中应严格遵守规则 健康快乐的集体活动能给我们的学习、生活增添乐趣,还能开阔 视野 ,
我们班级有哪些组员组成? 我们的班集体由班主任和几十名同学组成。老师关心我们的成长,指导我们的学习。同学们互相帮助,互相学习,就像兄弟姐妹一样。大家共同维护集体的荣誉。 我们是一个集体 什么是集体? 特征: 1、有共同的奋斗目标一定的组织机构有规章制度和纪律约束 2
听歌曲,说一说你的朋友是谁,你们是怎么成为朋友的? 大 家 都 是 好 朋 友 DA JIA DOU SHI HAO PENG YOU 找优点 1 同学之间如何相处 2 有了矛盾怎么办 3 怎样交更多的朋友 4 友爱犹如阳光和雨露,给人的心灵带来温暖和滋润。
三年级下册品德教案-6.3 购物的学问∣北师大版

2018/8/26 22:45:23

教案

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作者:linjiaxiaomei

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教 学 过 程 教学过程 1、导入。请学生看书76页,并回答:第一小组的同学发现了什么?然后检查有多少同学完成了“不同的价格”的调查。 2、小组汇总。根据学生完成情况将他们分组,发给每个小组纸和彩笔,请每个小组将组内成员的调查结果加以汇总,准备向全班报告。 全班探究讨论??隙ㄑ牡鞑?
教 学 过 程 教学过程 1、导入。请学生朗读书中第65页的课文,然后就课文和照片让学生自由发言。 2、只有讨论?!懊扛龅胤蕉加凶约旱纳桃到?,有的比较大,有的比较小。再我们学校和你们家附近,也有一些商店集中的商业街,也很热闹繁华。同学们都去过哪些商业街。 3、个人制作?!跋旅?,请同学们
教 学 过 程 教学过程 1、导入。欣赏书60~61页的单元插图,告诉学生所有这些都是大家将要学习多的内容。 2、全班交流,和爸爸妈妈一起去购物后,填写的62页“我的记录”。 3、学习统计方法??醋约禾钚吹摹拔业募锹肌?,教师说:“因为记录的内容太丰富了,要想在许许多多的记录中发现色么,需
教 学 过 程 教学过程 导入。请学生以自由方言的方式,谈谈向低年级弟弟。妹妹做介绍的感受,引出本节课学习内容。先交流各自的绘制的草图。 小组发表。各个小组将自己所画的草图展示给全班同学,并做说明。 教师指导。支队各个小组的草图进行评价,指出错误和不妥之处;对于普遍性和典型性的问题,给
三年级下册品德教案-5.2 合作的乐趣∣北师大版

2018/8/26 22:43:26

教案

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作者:linjiaxiaomei

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教 学 过 程 教学过程 导入。请学生朗读书40页的课文。让学生像小文和他地同学们一样,把学校周围的社区描绘出来,再为虎子画一张社区平面图。 布置任务与分组。教师拿出事先准备好的社区轮廓图,说明东西南北四个方向地范围,询问学生回家地道路,然后按照四个方向将学生分成8个小组,了解学校不同
三年级下册品德教案-5.1 移动的画板∣北师大版

2018/8/26 22:42:59

教案

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作者:linjiaxiaomei

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教 学 过 程 教学过程[来源:学科网ZXXK] 导入?!叭绻幸晃辉斗降呐笥严胍私饽闵畹牡胤?,你想用什么样的方式向他做一个自我介绍呢?打开书,看一看乐乐和他的同学们采用的是什么方式?!鼻胙亩粱⒆拥睦葱藕屠掷值幕?。 谈话?!袄掷值幕岸晕颐怯惺裁雌舴??你想不想也向乐乐和他的同学们
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