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五年级下册美术第7课 《夸张的脸》(人教版) 《头像》 尼日利亚 三星堆青铜头像(商) 北方多闻天王(明) 可以夸张哪些面部特征? 欣赏这幅作品,作者夸张了什么? 怒 乐 【夸张的脸】 欣赏拓展 【夸张的脸】 欣赏拓展 [来自e网通客户端]
拿着烟斗的男孩 1.04亿 巨匠童心 自学单 自学单 毕加索。出生在西班牙的一个美术教师家庭,是立体画派的代表人物。他14岁就能画的像拉斐尔一样好,之后又用一生的时间去学习像孩子那样画画,带着童趣和纯真,将生活的感悟凝聚于作品之中。 他和他的画,在世界艺术史上占据了不朽的地位。199
假如我们也飞上太空,我们会看到些什么?你希望能看到什么? 浩瀚的星系 晶莹剔透的星球 人造卫星 太 空 城 奇异的 外星人 大家想不想登上太空? 我们需要什么工具登上天空? 航天飞行器 观看视频,思考航天飞行器的形状? 那我们乘坐航天飞行器抵达太空之后该如何生活呢
(迫在眉睫) (眉飞色舞) (夸父追日) (火烧眉毛) (酸甜苦辣) (画蛇添足) 5.图画文章 原始先民曾用图画和符号形象地记录他们的劳动生活,我们则用图画与符号装点文章,传递别样的温馨情感。 宁夏贺兰山岩画 贺兰山在古代是匈奴等北方少数民族驻牧游猎、生息繁衍的地方。他们把生产生活的场景,凿刻在贺
义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第6课 彩云衣 设计室第一站——观赏厅 设计室第一站——观赏厅 设计室第二站——材料间 设计室第三站——研发室 设计室第三站——研发室 设计室第三站——研发室 设计室第三站——研发室 设计室第四站——制衣间 [来自e网通客户端]
世界名画欣赏 世界名画欣赏 世界名画欣赏 世界名画欣赏 世界名画欣赏 看了刚才的绘画,哪幅作品的视觉冲击力最强?说一说自己的感受。 第2课 20世纪的艺术大师 ——马蒂斯 人美版美术五年级下册 马蒂斯的绘画作品 戴帽的女人 欣赏提示: 1.作品
压缩包中的资料: 五年级下册美术课件-4 让色彩动起来 -人美版(2014秋)\五年级下册美术课件-4 让色彩动起来-人美版(2014秋).pptx 五年级下册美术课件-4 让色彩动起来 -人美版(2014秋)\冷藏的爱.mp3 五年级下册美术课件-4 让色彩动起来 -人美版(2014秋)\动感音
我是你的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮你拿, 可你还得背我走。 (打一物) 猜谜语 美术五年级下册 人美版 第7课 我的书包 组成部分 提手 包带 包身 肩带的造型、材质有什么作用? 书包的两侧小兜,又有什么作用? 想不想对你的书包进行改良,设计一个符合自己心意的书包呢? 设计图
日系——多人组合 年龄: 10岁以上动漫高级班 教学目标: 多人组合不同于单个人物,人物和事物,人物和人物,人物和背景之间我们要学会观察和理解这之间的关系。 工具 : 铅笔、橡皮、勾边笔、1.0中性笔、4K卡纸、水彩笔、彩铅、修改液 一、多人组合的定义 多人组合是指对于两人以上的动作情景的
中国写意花鸟画的学习 基础知识 认识国画工具:毛笔、墨、(生)宣纸、墨盒、毛毡、小水桶、国画颜料、调色盘 拿笔姿势,具体使用:把毛笔垂直竖起来,大拇指、食指、中指三指执笔,剩下两指依附在毛笔内侧 教学工作中应注意
四格漫画 课程介绍 设计理念:四格漫画作为简单,易于理解的漫画形式,受到不同年龄段的漫画发烧友的喜欢,精炼的故事,简练的笔法,最后惹人大笑或是发人深省的结尾,让动漫爱好者成为了它们忠实的粉丝和追随者,在本课,我们一起来了解和领略一下四格漫画的魅力吧。 教学工具:铅笔、橡皮、尺子、勾边笔、彩铅笔、
菊花 主讲老师: 菊花 ★适合班级:国画—写意花鸟 ★年龄:8—12 ★课时:9课时 ★教学目标: 1、学习写意菊花的基本知识与掌握其基本画法 2、学习并掌握小鸡的画法 ★教学重难点: 1、深入了解菊花的形态特征,掌握菊花的画法及叶子和枝干的穿插。 2、不同动态的小鸡画法 ★工具
特惠宣传—POP海报 主讲教师: 教学设计: 教学对象: 教学工具:铅笔、橡皮、勾边笔、水彩笔、油画棒、卡纸 教学目的:初步让学生掌握POP海报形式,及制作方法。 教学过程:1.讲解何为POP海报     ?。玻校希凶痔?     ?。常1ò媸缴杓? POP海报 POP是英文point
女生讲解 年龄: 10岁以上动漫高级班 教学目标: 在学习了简单的人物之后,对于基本的知识都有了一个更好的掌握,那么,现在,我们来学习一下日式里面正常动漫人物的画法。 工具 : 铅笔、橡皮、勾边笔、1.0中性笔、4K卡纸、水彩笔、彩铅、修改液 一、正常人物的比例讲解 现
点线面的魅力—黑白动漫 年龄段:10——13岁的中高级班 课时:3课时 课题性质:半创作半临摹 一、工具: 4K牛皮纸、铅笔、橡皮、水彩笔、彩铅、油画棒、勾边笔、1.0中性笔、修改液 二、教学重难点: 1、让孩子学会运用明暗(黑白)来处理一张动漫图片 2、学会不同线条的运用 3、利用点线
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