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《小小工程师》单元教学攻略 ——单元试教经验总结 如何指导学生做好塔台模型 攻略一 如何指导学生做好塔台模型 攻略二 攻略三 攻略四 先做后教,胸有成竹去上课 用设计图纸作为学习重要线索 攻略二 攻略二 攻略二 攻略二 掌握制作关键技术点 1.加入三角形的位置很重要 2.吸管长度精准度决定塔台模型
《物质的变化》 1 2 3 4 目录 CONTENTS 揣摩教材内容 感悟科学本质 概述 基于文献,理解相关概念 基于课标,理解教材体例 基于教材,实现教学进阶。 基于学情,符合认知水平 揣摩教材内容 感悟科学本质 01 基于文献,理解相关概念 《以大概念理念进行科学教
【物质的变化】单元解读 1 2 3 目录 CONTENTS 单元背景及其说明 物理变化 物质的两种变化 小学阶段对物理变化的认识主要是物质状态的变化——位置、体积、温度、形状、压强以及三态的变化。对于6年级的学生大多完成了物理变化的基本认知。 化学变化 什么是化学变化?化学变化的本质是什么?由
小小工程师单元解读 2019.8 1 2 3 4 目录 CONTENTS 单元概述 编写思路 02 认识工程 聚焦塔台的设计,运用建立实物模型的方法体验工程 真实任务 线 索 功能定位 作为技术与工程领域在小学阶段科学学习的最后一个单元 它承载了怎样的任务呢? 什么
(教科版)六年级科学下册课件 放大镜 §1-1 放大镜 科学概念 放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体 能看到更多的细节。 放大镜镜片的特点是透明和中间较厚(凸起)。放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面。 放大镜的作用—— 放大物体的像---物体并未变大 聚光作
教科版小学科学六年级下册第三单元 、 叶 子 的 离 开 不是风 的召唤 ,而是 树的舍 弃。 、 有 一 天 你 能到 我的心 理 去 , 你 会 看到那 里全是 你给的 伤悲。 、 你 不 曾 给我一 次回眸,我却始终在 对 你 微 笑 。 、 痴 情 的 一方注 定伤的 最深, 自古痴
扫描隧道显微镜 微小世界和我们 医药方面 巴斯德发现传染病是由于微生物造成和传播的,发明了巴氏消毒法,广泛用于奶制品和酿酒业。用于杀死液体中的细菌。 弗莱明发明了青霉素,使人民免于受疾病的侵染而死。 人类探索微小世界的成果: 抗生素: 抗生素是微生物的代谢产物或合成的类
3.放大镜下的晶体 放大镜下的晶体 本课要点: A、晶体:一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体。 B、自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。 C、晶体的制作 D、常见的几种晶体 放大镜下的晶体 像食盐、白糖、味
(一)问题倒入,激发兴趣上节课我们用放大镜观察了微观世界,还有没有比放大镜更厉害的工具吗?(引入显微镜),大家想知道显微镜下的生命世界是什么样的吗?(设置悬念,让学生产生弄清未知事物真相的迫切愿望,从而主动参与到实验的准备和操作过程中去,真正激发学生的内在学习动机。) (二)自主学习,浏览文本
启则发 预则立 1、查阅资料,了解什么是晶体?大自然中有哪些晶体?它们是怎样形成的? 小组内交流资料,课堂部分汇报。 探则知 活动一:美丽的晶体 1.对比观察,肉眼和放大镜下的食盐、白糖、碱面、味精的颗粒分别是什么样的?记录下我观察到。 2.知识储备:你知道什么叫“晶体”吗?更多关于晶体的知识,让我
活动一:奇特的身体构造。 1.奇怪的现象:苍蝇落在竖直光滑的玻璃上,不但不滑落,而且还能在上面爬行,这是什么原因?让我们来交流一下昆虫的趣闻吧![来源:学科网ZXXK] 我的问题:_______ [来自e网通客户端]
生物体与非生物体 看图说一说图中有哪些物体? 第一组: 猫妈妈生下来的小猫、生长中的豆苗与复印机复印出来的小猫、豆苗图片有什么不同?谁是有生命的?谁没有生命? 第二组: 这三种物体的变化有什么不同?谁是有生命的?谁没有生命? 第三组:
垃圾的露天堆放会造成什么样的影响? 垃圾的处理 六年级科学 填埋法 垃圾填埋的模拟实验 注意事项: 1、填埋垃圾的位置尽量往瓶中靠瓶壁处。 2、镊子只是用来填埋垃圾时候用,其它时候不用。 3、喷水要慢而且均匀。 4、喷水后仔细观察杯子底部水的颜色和清澈度有什么变化。
关于水资源的利用与?;? 一、水是人类生存必不可少的物质之一,说出水与人类生活、生产的有什么密切联系。 饮用水 一、水是人类生存必不可少的物质之一,说出水与人类生活、生产的有什么密切联系。 一、水是人类生存必不可少的物质之一,说出水与人类生活、生产的有什么密切联系。 灌溉用水
小苏打 白醋 小苏打和白醋的变化 执教老师:侯 轲 教学目标: 1、小苏打与白醋能发生化学反应,产生新的物质。 2、二氧化碳是一种具有特殊性质的气体。 3、学会从观察发现中提出问题,并通过科学、学习探究,分析解决一些问题 。 自主学习 1、物理变化和化学变化的本质的区别是什么? 2、在
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