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    复习要点 小数的组成; 小数的读法; 小数的写法; 小数的意义; 小数的大小比较; 小数简单的加减计算。 小数的组成 0.4、 0.48、 2.5、 129.55、 13.06 这样的数,都是小数,其中“.”是小数点,小数点前面部分整数部分,小数点后面的部分是小数部分。比如
    一、 我会算。(16分) 1.直接写得数: 40×600== 300×22= 110×60= 39×100= 60×12== 25×40= 0×800= 2.6-0.7= 42×200== 3.9-2.
    一、 认真细心,算正确。(12分) 500×70== 40×60= 120×30= 16×100= 40×90== 600×80= 11×70= 20×800= 125×8== 13×400= 1
    一、我会算。(15分) 420÷6= 400÷8= 150÷5= 36÷3= 44÷4= 300÷5= 140÷7= 39÷3= 160÷4= 0÷89= 630÷9 = 12×3= 72-28=
    教材分析 小数的初步认识是在学生熟练地掌握了分数的基础上进行学习的内容。本节课主要是为学生准确地理解小数的含义,也为今后学习小数的知识打下初步基础。 学情分析 虽然学生在课本中第一次接触小数,但由于小数在生活中应用广泛,大多数学生对小数并不陌生,比较容易理解一
    人教(新起点)(2014秋)小升初英语基础词汇:三年级(下册)thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的 long长的 small小的 big大的 giraffe长颈鹿
    三年级英语教材Everybody up 3 练习册

    2018/10/13 16:09:33

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    作者:563843581

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    美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 练习册 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 练习册 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 练习册 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 练习册 PDF版
    三年级英语教材Everybody up 3 学生用书

    2018/10/13 16:06:11

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    作者:563843581

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    美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 学生用书 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 学生用书 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 学生用书 PDF版美林实验小学三年级英语教材Everybody up 3 学生用书 PDF版
    三 年级 数学 科 第6周 第1课时 练习十一 班级: 学号: 姓名: 评分: 1、用竖式计算下列各题。 26×35= 48×79= [来源:学_科_网] 2、下面各
    人教新课标三年级下册数学课件:第7周 (5份打包)

    2018/10/12 18:40:12

    课件

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    作者:木易漾的夏天

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    练习十二 教学目标 知识与技能:让学生经历解决问题的过程,学会用两步乘法计算解决问题。 过程与方法:通过解决具体问题,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验,感受数学在日常生活中的作用。 情感态度与价值观:在探索的过程中培养学习数学的兴趣,促进数学思想的发展,营造和谐的学习氛围。 学习目标
    第2课时 解决连乘问题 【学习目标】 1、学会用两步乘法计算解决问题。 2、让学生经历解决问题的过程,让学生获得一些用乘法计算解决问题的活动经验。 3、通过解决数学中的具体问题感受数学在日常生活中的作用,营造和谐的学习气氛。 【重点】正确运用两步乘法计算解决问题。 【难点】正确运用两步乘法计算解决
    三 年级数学科 第3周 第1课时 笔算一位数除三位数(二) 班级: 学号: 姓名: 评分: 1、一个数除以4得12,余3,这个数是( )。 2、最小的三位数除以最大的一位数,商是( ),余数是( )。 3、2012年有366天,这一
    商中间有0的除法 教学目标 知识与能力:掌握一位数除多位数,商中间有0的除法的算理,会正确计算商中间有0的除法。 过程与方法:让学生经历商中间有0的笔算过程,知道0除以任何不是0的数都得0。 情感态度与价值观:培养学生的公平竞争的意识以及认真检查的学习习惯。 预习反馈 【重点】理解“0除以任何不
    第4课时 商中间有0的笔算除法 【学习目标】 1、掌握一位数除多位数,商中间有0的除法的算理,会正确计算商中间有0的除法。 2、让学生经历商中间有0的笔算过程,知道0除以任何不是0的数都得0.。 3、培养学生的公平竞争的意识以及认真检查的学习习惯。 【重点】理解“0除以任何不是零的数都得0”的算理
    三年级数学科 第10周 第1课时 年、月、日 班级: 学号: 姓名: 评分: 1、一年有( )个月。3年=( )个月 2、一年中,每个月31天的有 , 共有(
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